El Premio de la Asociación Podcast en la Categoría Educativa ha sido para “La Radio en el Aula”

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El Premio de la Asociación Podcast en las VIII Jornadas Podcasting 2013 celebradas en Madrid en la Categoría de Mejor Iniciativa Educativa en  el Podcasting ha sido para la propuesta La Radio en el Aula, iniciativa de podcast desarrollada por varios centros de Enseñanza Secundaria de Las Palmas de Gran Canaria dentro del proyecto ‘Expresarte’. Vienen publicando de forma ininterrumpida desde 2010.

Enhorabuena por el premio al proyecto La Radio en el Aula y por el trabajo realizado con los alumnos!!!. Y Gracias por la nominación del Taller de Radio del IES Hermanos Amorós de Villena, así como muchas gracias por la Gala-Cena con los miembros de la Junta Directiva de la Asociación Podcast y con los nominados y premiados Bruno Cardeñosa y Silvia Casasola de La Rosa de los Vientos de Onda Cero.

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Ignasi Climent Mateu con Bruno Cardeñosa y Silvia Casasola de “La Rosa de los Vientos” de Onda Cero

Resultados de la Gala de la entrega de Premios de la Asociación Podcast en las Jpod13 Madrid

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El Taller de Radio del IES Hermanos Amorós nominado para los premios de las Jornadas de Podcasting Madrid 2013

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Este año la Asociación Podcast ha incluido una categoría especial en los premios que entregan anualmente en las Jornadas de Podcasting dedicada a la ‘Mejor iniciativa educativa en podcasting’. Se trata de premiar no a los podcasts elaborados por docentes sino a aquellos realizados por el alumnado. Entre los cinco podcast finalistas figura la experiencia desarrollada desde el IES Hermanos Amorós en su asignatura Taller de Radio.

Premios de la Asociación Podcast,

Presentación de Ignasi Climent Mateu

Hola a todos,

mg_5682Soy Ignasi Climent Mateu, profesor del Taller de Radio del IES Hermanos Amorós de Villena (Alicante). El IES Hermanos Amorós de Villena (Alicante) tiene una emisora de radio “online” escolar a través del Taller de Radio del 2º Curso de Educación Secundaria Obligatoria, curso enmarcado en el Programa INTEGRA. Una propuesta de medios centrada en la producción radiofónica que intenta ser una contribución crítica para la conquista del lenguaje radial, desde el cual el alumno intentará sumarse ampliando así sus posibilidades de comunicación y de construcción de sentido dentro del amplio mar de su propia cultura. La radio puede ser utilizada en la escuela como medio de expresión, como recurso pedagógico o como generador de análisis crítico. Como medio de expresión, los alumnos generan textos en bases a consignas determinadas dentro de las asignaturas, y luego lo transforman en formatos que impliquen también una creatividad en la forma de expresarse.

Ignasi Climent Mateu